多措并举做好线上教育教学 长春这所学校切实保证学生成长持续“在线”

为做好疫情防控工作，全方位确保在线教学课堂质量。长春市二道区吉林小学在疫情之初，便组织召开线上教学培训会，为科学有效地开展线上教学活动做足了充分的准备。

吉林小学校长逄立萍对工作进行部署。“停课不停学、停学不停教”，最大限度降低疫情对教育教学的影响，通过此次培训会提高线上教学能力，在技术层面确保万无一失，同时以年级组为单位认真开展线上教学集体备课，“内容+技术”的双线保障 ，切实保证学生成长的持续“在线”。

聚焦培训活动，吉林小学曲娜老师结合日常积累的经验，重点讲解了腾讯会议的使用方法，在线直播的具体操作，对直播发起、直播互动、直播统计、直播回放以及本地录制等常用功能和注意事项一一做了说明和演示，使大家更加明确了线上教学的过程，从而为有效的开展线上教学活动提供了技术保障。讲解后，各年级教师“实战”演练，互相组群，互换教师、学生的身份，熟练操作流程。

副校长张爱萍在培训活动结束后，再次强调了教师提高在线教学技能的重要性，要求所有教师积极为抗击疫情做好应急准备。老师们纷纷表示，要积极利用现代教育技术和优质网络资源进行教学，不断提高自身线上教学能力。

通过本次线上教学培训会，老师们对操作步骤了解得更加深入，对于线上教学平台的使用方法更加熟练。

老师们认真备好每一节课，学生们认真学好每个知识点，全校师生云端相聚，取得了良好的效果。在“五育并举”的教育上，吉林小学再次展现了教育特色。

“五育”中的体育、美育是丰富学生精神世界的重要食粮，是保障学生身体健康的重要依托，是线上课程精彩纷呈的重要源泉。疫情云端上课期间，综合学科组的体育、美术、音乐课悄然拉开了序幕，为学生奉上别开生面、妙趣横生的课程。

张爱萍说：“学校领导高度重视线上课程，专门针对线上教学、备课、师生互动提出了非常多可行性建议和指导，为保障今后线上教学提供了有力的保障。”

美术课程从学生生活中入手，让学生去观察身边的手提袋，通过对材质、颜色、外形等方面引导学生回忆和观察手提袋，从而对手提袋有了更加直观的认识和思考，之后通过视频的方式一步步教给学生如何制作手提袋，学生们纷纷发挥超强的动手能力去制作自己的手提袋，学生们的作品充满了创意，充满了童真，为孩子们的心灵手巧而点赞。

考虑到体育课的特殊性，安全性和针对性。体育老师专门选择了安全，易操作的动作来让帮助学生在家中也能达到良好的锻炼效果。与此同时，考虑到家中空间和隔音，体育运动的选取上也要特别注意，所以选择趣味活泼，但活动幅度小，趣味性特别强的毛巾健身操，寓教于乐，充分将游戏融入体育线上课堂，让学生在家里可以充分热身，享受体育带来的乐趣。互动类游戏同时也受到了市教研员及八个区教研员的一致好评。

音乐课老师通过形象直观的视觉符号和动作，帮助学生感受节奏的魅力，共同互动，共同参与，使课堂显得别样有趣。通过互动提问的形式让学生发表感受，突出了学生的主体性。

“停课不停学，居家学习期间，学校还进一步强化学生心理健康服务工作，加强资源和力量整合，推动学生心理健康管理工作与疫情期间学校各项教育工作贯通融合，积极发挥体育、美育、劳动教育等对学生心理健康的促进作用。”逄立萍说。

中国吉林网 吉刻APP记者 越明

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