高考权威对话｜高考语文咋拿高分？快来听名师传授的通关“秘籍”

高考，不仅是知识和能力的决战，更是方法和技巧的较量。语文作为高考开场首科，历来备受关注。

(相关资料图)

高考脚步越来越近，在最后备考阶段，考生该如何复习语文学科，考场之上怎样才能顺利通关？

日前，中国吉林网在《吉网高考考前大宝典 顶级高三名师助力大冲刺》节目中，邀请到了东北师范大学附属中学正高级教师、高三语文学科备课组长刘勇，一起听听他的经验之谈。

破解“阅读”有技巧

许多考生认为高考语文最难的是阅读理解，大家为啥会有这样的感受？在高考中，如何破解这个难题？

访谈开启后，主持人抛出这串“问号”，也引起刘勇的共鸣。

谈及“难点”，刘勇归纳为两个原因。

第一个原因，高考的阅读文占的比重比较大，目前有信息类文本阅读、文学类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读，共计70分左右，对于150分来说，近乎50%。分值大，题目多，类型广。

第二个原因，和高考试卷改革也有很大关系，新课程新教材背景下的新高考具备以下几个特点：情境设题、随文设题、教考衔接、思辨作文。其中的随文设题的意思，就是试题摆脱了套路化，题型化，而是针对阅读文章的具体内容，问一个非常贴近文本的问题。考生无法运用刷题的时候积累的所谓的答题经验、答题套路，比如一篇小说，问学生：“请归纳文中主要人物心理发生变化分为几个阶段。”这就是要结合具体文本来答。每一篇文章都需要读进去，用自己阅读后的分析、比较、归纳、整合等来回答问题，这也是增加难度的原因。

对于如何破解这一难题，刘勇也给出“秘籍”。

“第一要掌握语文学科的‘元知识’，就是基础知识；第二是带着分析的眼光来进行真正的阅读，这是答好阅读题的前提。”刘勇认为，关于基础知识，针对不同类型的阅读文，也要有不同的积累。比如信息类文本，就要知道信息传播的过程中容易造成信息错误的原因，比如张冠李戴、强加因果、以偏概全等等；关于文学类文本阅读，就要掌握关于人的描写、景的描写、物的描写、事的描写等方法，还要掌握在结构上的一般性技巧，比如悬念、伏笔照应、铺垫、卒章显志、以景结情、首尾圆合等手法。

同时，在文言文阅读方面，古代文化常识、文言文高频词语、高考规定的120个实词等都是读懂文言文的基础。诗歌方面，因为古代诗歌绝大多数都是委婉含蓄的，所以我们要掌握作者是如何传递表达情感的，如触景生情、借景抒情、乐景衬哀情、以景结情等等，还有就是景物描写的特点、手法，比如色彩渲染、多感官结合、动静结合、虚实结合、抑扬结合、叠词的运用等等。在掌握了基本的知识之后，结合具体篇目的阅读，再遇到相关问题的时候，尽管问的问题是结合具体文本的，但是通过审题，可以明确题目指向哪一类具体知识，再回忆这些相关知识来作答，就可以确定答题方向，增加得分机会了。

备考语文要回归课本

高考前，考生在复习语文学科时，需要重点聚焦哪些环节？

在接下来的访谈中，刘勇同样以阅读理解为例，结合“实战”分享大量细节。

“要突破的就是如何判断题干中的信息与原文信息的差别，这里涉及的窍门就是要知道信息错误的类型。还有就是要运用结构化阅读，不要被大量的专业信息吓住，我们要通过快速阅读，把握论证的结构与方法，明确主要的观点和态度就可以了，不要纠结在特别细小的信息内容上。”

对于最后的冲刺，他给出四个关键点：一是文言文高频词语；二是诗词的理解性默写；三是语言综合运用题，比如熟悉一些成语、练一下修改病句；四是熟悉一下作文可以引用的名言和材料。

“大家要做的一是回归课本，看看书上的课文、注释，加深理解和记忆；二是翻看一下高考真题，熟悉一下高考题的答案，记住一些答题的规范性语言；三是翻看一下复习期间的学案和做过的试题，把重点的和曾经错的地方再看一遍，加深巩固记忆。”他说。

从知识到能力

近年来，高考语文命题方向中更加注重从应用能力到创新能力的培养和考查。

访谈中，这个话题刘勇也进行聚焦。

在刘勇看来，新高考的四个方向，即情境设题、随文设题、教考结合、思辨作文，实际上高考语文命题方向是更加注重从知识到能力的变化。

能力提升靠什么？

“应用能力本身也是一种创新能力，创新能力看似在理科中体现得更多，其实语文也一样把创新能力摆在首位。”刘勇表示，在当前培养拔尖创新人才这个任务下，如何突破传统思维，打破传统观念，以创新思维认识新问题，展现独立个性，做出新时代青年的全新判断，这个还是很关键的。所以在作文里，希望大家能够惟陈言之务去，清楚地表达出自己对这个问题的新思想、新判断、新主张，言之成理，有理有据，逻辑清晰，语言优美，就一定会有一个理想的作文分数。

高考作文有“方向”

高考作文题历来都备受关注，也是语文科目的重中之重。

延伸观察今年作文方向，刘勇也进行了前瞻。

“每年的高考，社会上媒体上最关注的就是高考语文作文题了，它已经具有全民参与的特点。所以我们对于高考语文试题中的作文题，要看到它政治性、教育性、宣传性、选拔性的特点，它一定是高于其他考试题的。”刘勇表示，考场作文是有一定的展示的目的的。形象且有思考的题目，给阅卷人以美好的第一印象；清晰的结构，让阅卷人快速理清你的文章脉络；明确的主题句段首句，让阅卷人知道你的观点；正确的价值观，让阅卷人看到你阳光、健康、勇担责任的新时代青年的形象；丰富的引言，让阅卷人看到你平时丰富的阅读积累；新鲜而丰富的例子，让阅卷人看到你对时代发展、各行各业的关注；精彩的语句，让阅卷人看到你的基本的语文素养；等等。

关于作文话题的方向，刘勇认为，很多方面都可以成为作文的话题，但无论哪些话题，其实都是要关联到一个人的成长过程中的感悟、认识；关联到一个人和周围人的人际关系处理与判断；关联到一个人对周边事物的价值观判断，也就是思辨性，如何从世俗思维、传统思维中寻求突围，形成自己全新的独立的富有个性主张的判断；再有就是对时代责任、家国情怀、青年担当的思考，当然不是仅仅停留在口号上的，而是深层次的思考，这更是立德树人这一根本任务的体现。所有这些都可以在你的作文中呈现，所谓万变不离其宗，无论话题如何，最终我们都要谈及到个人的成长、个人与他人的关系、个人对世界的认识、个人对使命的承诺等相关方向。这就是以不变应万变、以静制动的法宝。

中国吉林网 吉刻APP

记者 越明 栾喜良

摄影 李煦

摄像 王禹 冯云鹏

制作 明鑫睿

免责声明：本文不构成任何商业建议，投资有风险，选择需谨慎！本站发布的图文一切为分享交流，传播正能量，此文不保证数据的准确性，内容仅供参考

关键词：